2012年是张掖市落实教育改革发展“12355”总体思路（一个核心、两轮驱动、三个统筹、五个互动、五个提升，其中两轮驱动就是教育科研引领和教育督导推动）的第一年，也是张掖市教育工作“管理创新年”。随机督查是市政府教育督导室为切实发挥教育督导在实施素质教育、规范办学行为、破解教育发展难题等方面的推动作用制定的一项创新举措。张掖市政府教育督导室计划每月围绕全市教育中心工作安排随机督查，督查结果将作为年终县区教育工作考核的重要依据。同时，为调动县区政府教育督导室的主动性，将年内随机督查覆盖率达到35%的任务列入年终县区政府教育工作考核指标中加以落实。

近日，张掖市政府教育督导室组成随机督查小组，对张掖市第五中学、甘州区碱滩镇中心学校和古城小学的教育教学管理、办学行为规范等方面的工作进行了随机督查，正式拉开了张掖市政府教育督导室随机督查工作的序幕。督查组对教育教学管理严格、课程计划落实好的碱滩镇中心学校给予了充分肯定，对管理粗放，办学行为不规范的学校下发了整改通知书。督查活动得到了被督查学校的大力支持，督查结果得到了学校的充分认可。

督查活动体现了四个“突出”。一是督查对象突出随机。为确保督查结果的真实性和客观性，督查活动前不通知督查对象作迎检准备，不通知县区教育局陪同。所有的督查对象均由督查组在出发前抽签确定县区，赴县区途中抽签确定乡镇，赴乡镇途中抽签确定学校。二是督查方法突出实效。问卷调查、随机访谈、现场查看、听课评价、查阅资料等工作样样有要求，件件有分工。特别是通过和学校领导班子成员共同探讨教育热点难点问题，听取学校主要领导口头工作汇报，对学校领导班子的办学理念和发展思路，以及教育教学管理的能力与水平进行考察。学校的特色亮点和存在的问题，督查组均深入课堂、师生中进行全面求证，做到肯定成绩有依据，指出问题有准绳。三是督查过程突出重点。全面推进素质教育，提高教育教学质量始终是教育发展永恒的主题。在督查时间分配、任务分解时，充分考虑到突出教育教学这个中心。把课堂教学、作业批阅、课程计划落实作为重中之重进行督查。四是督查反馈突出指导。查是手段，导是目的。督查结束后，对每一个接受督查的学校都要做出书面反馈。反馈意见注重集体意见与个人意见相统一、肯定成绩与发现问题相结合、督查单位与被查单位同认可、思路帮扶与自主破解同注重。