省教育厅党组书记，副厅长孙杰作主题报告

会议指出，与人民群众对高等职业教育的需求和先进地区相比，我省高职教育仍存在一些不容忽视的问题和不足。突出表现为：一是管理体制和运行机制不够灵活，面向社会和市场的办学机制尚未形成。二是专业设置与产业发展脱节，课程教学内容与行业技术应用脱节，教学手段和方法针对性不强，实习实训条件较差，专业结构趋同现象比较严重。三是教师队伍的数量、结构与素质仍不能满足高技能人才培养的要求，“双师型”教师十分缺乏。四是投入明显不足，财政投入体制不统一，生均财政拨款较低，与国家的要求还存在不小差距。五是高职教育为区域经济发展服务的意识不强，科技含量低，效果不明显。所有这些，都对教育教学质量的提高产生了不利的影响。

省教育厅副厅长蔡建明作会议总结

会议要求，“十二五”期间，各地、各有关部门、各高职院校要全面贯彻落实全国提高高等教育质量工作会议和省第十二次党代会精神，明确任务，突出重点，努力建设具有甘肃特色的社会主义现代高等职业教育：一是要明确办学定位，转变高等职业教育的发展思路。紧紧围绕我省传统产业、优势产业和新兴战略性产业的布局结构调整，自觉承担起建设兰白都市经济圈、打造陇东能源化工基地和河西新能源、新能源装备制造基地的历史任务，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路的办学方针，深化校企合作、工学结合的人才培养模式改革，系统培养“下得去、留得住、用得上、干得好”，具有良好职业道德的高端技能型专门人才。

二是要创新体制机制，探索互利共赢的多元办学模式。创新办学体制，鼓励地方政府和行业（企业）共建高等职业学校，按照“政府主导、自愿合作、专业相近、资源共享、优势互补”的建设原则，组建10个职业教育集团。积极探索校企合作的新机制，主要依托省级以上示范院校和知名企业，共建10个左右“省级校企合作示范基地”，探索“双主体

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