“作为藏区的一名农村干部，很高兴来到大学里培训、学习。”甘肃舟曲县果耶乡居斯波诺村村主任白二月保对记者说，他们村子是藏族村，地处深山，只能是搞点养殖和劳力输出，“所以我想在培训班上学习一些农村实用的技能，回村后向村民传授技术，带领百姓搞搞养殖。”

27日，甘肃省9个市州的19个县的38名村干部齐聚西北师范大学，参加甘肃省教育厅双联村党支部书记村委会主任学习十八大精神培训班。白二月保作为舟曲县贫困村的一名村官，对甘肃教育厅的扶贫工作很赞赏：“这种智力扶贫很实用，比给钱给物更实际。”

白二月保介绍，自建立联系以来，甘肃省教育厅已帮扶村里20多户困难学生，送米送面捐钱，下一步还计划为村里建设投资30万元的幼儿园，并将提供互助资金20万元。

甘肃省教育厅双联领导小组副组长、厅双联办主任高永新表示，甘肃省委安排教育厅负责联系9个市(州)19个县区的22个行政村的帮扶工作，共联系特困户487户。“但在实际帮扶中，甘肃省教育厅进行的实际捐赠和惠民项目等并不仅限于这487户。”

高永新说，甘肃省教育厅在帮扶贫困村的活动中，突出教育特色、体现智力扶贫、发挥教育公共服务作用。各工作组投入大量人力财力，采取多种形式，培训乡村教师800多人，培训农民1200多人次。

据介绍，目前，甘肃省教育厅22个扶贫工作组争取落实各类建设资金890多万元；新建和改扩建幼儿园10个，项目资金达到3035万元；校舍改造维修240万元；捐赠教学仪器设备及图书等135万元；建成村委会、村级文化中心和社区学习中心4个，并配备了计算机、打印机、图书及办公设备。

同时，甘肃省教育厅还投入74万元，建成5个多媒体教室，并接通互联网；为当地捐赠水泥100吨，价值4.6万元，争取70多万元修建乡村道路；为学校和村党支部捐赠电脑200余台。

记者注意到，甘肃省教育厅对各地村官培训课程设置长达一周，每天上午进行讲座，下午实地考察。来自甘肃农业大学的两位博士生导师及来自西北师范大学、甘肃农业职业教书学院的三位教授均是国内或甘肃省内知名的专家学者，讲座内容涉及农业新技术、动物疫病防控技术、基层化解矛盾等各个领域。

来自甘肃文县石坊乡下柳元村的村主任王毅是一位生于1988年的年轻村官，他对记者说：“这个培训对我们来说很及时，很实用，对我们开展农村工作帮助很大。”

甘肃省委农工办新农村建设处副巡视员闫敬明表示，甘肃省教育厅依托教育系统的智力优势、科技优势，把培训班安排在省城兰州，安排在大学校园，目的就是让大家走出田间地头，感受大学都市文化和大学校园文化，感受现代文明。通过集中培训来开阔眼界、启迪智慧，转变思想观念，改变认知结构、转变行动方式。

闫敬明认为，甘肃省教育厅的各种扶贫措施形式多样，符合农村发展实际，对于化解农村矛盾，维护农村稳定有良好作用，也为农村农民自主致富搭建平台，提供思想突破点。